Im Fächer-Projekt der Schüler*innen des 3. und 4. Schuljahres Deutsch in Immersion des Athénée royal de Welkenraedt wurde das Basteln sinnvoll mit der Spracharbeit verbunden. So haben die Kinder den Wortschatz und die Strukturen im Bereich des Wetters und der Handfächer gelernt. Darüber hinaus haben sie Logos für ihre Fächer erfunden und sogar ein kleines Gedicht verfasst, in dem der Fächer eine Rolle spielt. Schließlich gab es eine Fächer-Ausstellung, wo die anderen Schüler*innen ihren Lieblingsfächer auswählen konnten.
Link zum Fotoalbum:https://www.apawallemand.com/albumphotos
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